Activitats

Aprenentatges de l’amor

Les relacions afectives en l’audiovisual

Realment existeix la mitja taronja o és una construcció? Com són els personatges d’una història d’amor? Quin tipus d’escenes protagonitzen? A partir de diferents exemples analitzem la manera com el cinema i en general els mitjans audiovisuals, han reforçat un model d’amor romàntic, i valorem altres maneres o models de relació afectiva i sexual.

Què treballem

Comprendre que la representació del món que fan els mitjans de comunicació audiovisuals és una construcció.
Identificar els factors que construeixen les històries d’amor en els productes audiovisuals.
Parar atenció a alguns aspectes del llenguatge audiovisual i als mecanismes de representació de les relacions afectives en els mitjans de comunicació que fomenten la pervivència dels mites de l’amor romàntic i la construcció sexista i esbiaixada del món.

Competències bàsiques

Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
Competència artística i cultural.
Competència social i ciutadana.

Relacions curriculars

Lectura i interpretació de formes i imatges tot identificant i relacionant els aspectes formals, expressius, de contingut i significat, discursius i contextuals.
Reconeixement de les diferències de gènere com un element enriquidor de les relacions interpersonals. Anàlisi dels estereotips i prejudicis al voltant de la identitat de gènere.
Identificació i rebuig de la violència de gènere, tot coneixent els mitjans de prevenció i protecció. Anàlisi dels elements bàsics de la comunicació audiovisual.
Reconeixement i valoració del paper de les obres d’art com a font d’informació sobre la vida i el pensament de les societats, contemporànies i històriques, tot reflexionant sobre els seus aspectes formals i narratius.