Nosaltres

 

 

Som el projecte educatiu de formació en llenguatges audiovisuals de Drac Màgic, entitat fundada el 1971, amb més de cinquanta anys d’experiència en l’àmbit de l’estudi i la divulgació de la cultura audiovisual i la seva utilització en activitats educatives, socials i culturals.

 

Els objectius del projecte són la formació en els llenguatges artístics i audiovisuals, la difusió de la cultura cinematogràfica i la pràctica d’aprenentatges de caràcter interdisciplinari.

Treballem des d’una perspectiva feminista que posa especial atenció en la cultura de pau i en la diversitat cultural i afectivosexual.

La cultura visual està present en tot el trajecte vital de les persones, forma part de les experiències que alimenten els coneixements, el pensament, les emocions i les referències simbòliques que en configuren les identitats personals i socials.

Recolzar l’educació visual, qüestionar la recepció audiovisual automatitzada i desenvolupar la creativitat pròpia és imprescindible per garantir una mirada activa i una actitud responsable en la nostra relació, individual i col·lectiva, amb el món de les imatges i la cultura audiovisual.

com treballem

Amb públic INFANTIL, descobrim el cinema dels orígens i ens apropem a imatges tranquil·les afines a una mirada feminista del món. Experimentem amb el joc simbòlic i la creativitat aplicada a la manipulació de materials.
A PRIMÀRIA, descobrim l'herstory del cinema (aquella que dona compte de les aportacions de les dones en el camp del cinema des dels seus inicis) mentre experimentem amb diferents tècniques audiovisuals. Comencem a decodificar el llenguatge cinematogràfic per apropar-nos a la diversitat estètica i narrativa a través d’una òptica feminista allunyada del binarisme de gènere i anant més enllà del punt de vista eurocentrista.
A SECUNDÀRIA, BATXILLERAT i CICLES FORMATIUS, treballem amb les imatges en circulació, des del cinema dels orígens fins als mems d'Internet, per ampliar els imaginaris a partir de perspectives feministes i decolonials. Desentranyem els llenguatges audiovisuals per fomentar la creació i l’experimentació.
Amb el PROFESSORAT, compartim eines educatives per abordar la cultura audiovisual a les aules promovent una mirada activa i creativa, atenta a les diversitats de l’alumnat.
Amb les AFA’s interroguem la relació que la nostra societat promou amb el consum audiovisual i fomentem la difusió d'imatges tranquil·les i respectuoses amb l'entorn, afins a una perspectiva de canvi social.
Amb el PÚBLIC ADULT, ens apropem a l'herstory del cinema des d’un posicionament feminista i decolonial i explorem l’experimentació i la creació audiovisual.

Què fem

Oferim activitats diverses que es concreten en metodologies diferents:

SESSIONS CINEMATOGRÀFIQUES
ITINERARIS EDUCATIUS
FORMACIÓ AL PROFESSORAT
MATERIALS PEDAGÒGICS
TUTORIES I ASSESSORAMENT
ACTIVITATS EN EL LLEURE
PROJECTES
A MIDA

Equip

Marga Almirall

Vaig estudiar comunicació audiovisual, un postgrau en muntatge audiovisual i el Laboratori Feminista de Creació Documental a la Bonne. Treballo a Drac Màgic des de 2016 on formo part de l’equip de projectes educatius coordinant el projecte Construir Mirades, entre d’altres. També m’agrada jugar amb el found footage per a fer curtmetratges i vídeo-assajos.

Raquel Marques

He estudiat Ciències de la Comunicació i Documental Creatiu. Des del 2007, m’he especialitzat en el disseny i dinamització de projectes relacionats amb la creació audiovisual i la pedagogia de la imatge, dirigits a públics en diferents etapes vitals. Formo part de l’equip de projectes educatius de Drac Màgic, on coordino projectes com “Lliures en la diversitat”, i soc responsable de continguts de l’Observatori de les dones en els mitjans de comunicació. Com a cineasta, he centrat el meu treball en la no-ficció.

Ainara Revuelta

He estudiat Belles Arts i realitzat el màster de Formació de Professorat en Secundària, Batxillerat i FP en l’especialització de Dibuix. Actualment curso Humanitats. Considero haver trobat en la pedagogia artística la conjunció de tots els meus interessos, camp vers el qual encamino el meu futur professional. Amb tot, crec en la potència de l’experimentació i la interdisciplinarietat de les arts com a claus per a fomentar una educació crítica i reflexiva.

Cinta Tort Cartró

Vaig estudiar el grau de Mestra d’Educació Primària i actualment estic acabant Belles Arts. He combinat la tasca docent amb la Mediació Cultural i la pràctica artística. Formo part de l’equip de projectes educatius de Drac Màgic, on soc coordinadora pedagògica de Construir Mirades. Estic interessada en les pedagogies crítiques des de les lluites anticapacitistes i d’activismes cuir. Soc voluntària al Centre de Documentació de Ca la Dona i m’agrada explorar la pràctica artística des de diferents disciplines: la cuina, el dibuix, la imatge i l’artesania.  

Jan Baeta

M’he format amb un grau en Filosofia a la Universitat de Barcelona, un màster en comissariat de cinema a l’Elías Querejeta Zine Eskola i una diplomatura en cinema a la Catalyst Berlin School. El meu treball tendeix a trobar-se entre la curadoria fílmica, la recerca cinematogràfica i la pedagogia de la imatge. M’interessa en especial l’estudi del paper de les imatges en la conformació de la memòria col·lectiva i la seva vinculació amb els imaginaris de la ficció. He treballat com a director artístic del Festival Gollut i he col·laborat amb l’Arxiu Xcèntric (CCCB). Actualment visc a Barcelona i formo part de l’equip de projectes educatius de Drac Màgic.

Bea Bordanove

He estudiat un grau en Estudis Literaris i una diplomatura en Cinema. Actualment estic acabant un Màster en Cinema i Audiovivisual Contemporani. He treballat durant tres anys dins el cooperativisme audiovisual feminista. Actualment em dedico a la Mediació Cultural i a la dinamització d’espais de diàleg i tallers audiovisuals. Consumeixo i realitzo video-assaig. M’interessen especialment la imatge digital i l’estudi i aplicació de les imatges de baixa qualitat.

laural

Laura Luque

Vaig estudiar Educació Social i el Màster Estudis de Dones, Gènere i Ciutadania, centrant la meva trajectòria professional en l’abordatge de violències masclistes. En l’àmbit audiovisual, m’he format en Cinema Documental i Direcció de Fotografia. Actualment, formo part de l’equip de talleristes dels projectes educatius de Drac Màgic i ho combino amb la realització de peces audiovisuals, posant el focus en l’art i l’àmbit social.

Alba Mondéjar Márquez

Vaig estudiar Comunicació Audiovisual, un Postgrau en guió i un Màster en Producció i Distribució Cinematogràfica. He treballat en producció de llargmetratges i vaig coordinar el Màster de Paco Poch. Vaig fundar La Monde Flamenca Management, produint espectacles de flamenc contemporani amb perspectiva de gènere, i vaig ser productora executiva del Festival Rihihiu. Col·laboro amb Barcelona Artistes en Risc. A Drac Màgic he treballat amb la Mostra Internacional de Films de Dones, coordinant el projecte Aracoop i actualment estic al departament d’administració.

cd3ba302-6f0e-49c4-a070-2139d57df471

Diana Kuzeluk

Vaig estudiar Filologia i el Màster en Estudis Comparats de Literatura, Art i Pensament. Centro la meva pràctica en la creació audiovisual i en l’exploració de les relacions entre llenguatge, memòria i fronteres. Com a cineasta, he treballat en projectes de ficció i no-ficció, com a guionista, codirectora i sonidista. També he participat en projectes de mediació sociocultural amb comunitats migrades, acompanyant processos d’arrelament a través de la creació col·lectiva i els relats compartits. Actualment formo part de l’equip de talleristes de Drac Màgic.

Ainoa Balastegui

Ainoa Balastegui

He estudiat Història de l’Art i el màster d’Estudis Avançats en Història de l’Art, ambdós a la Universitat de Barcelona. Actualment, estic realitzant un postgrau de documentalista i film researcher i soc tallerista a Drac Màgic. El meu interès per l’audiovisual està vinculat amb la representació i estudis de la imatge, però també per la història del propi llenguatge. Penso que des de la mediació cultural es pot trobar en l’audiovisual un espai de reflexió i d’emmirallament sobre com som i com és el nostre món.

Construir Mirades