Notícies

Imatges en descomposició: de l’estètica brainrot a l’apatia visual

En aquest article d'El Diari de l'Educació analitzem com l'estètica podrida visual a xarxes socials és paradigmàtica del panorama comunicatiu i polític actual.

Diseño sin título - 1

Al nou article d’El diari de l’Educació reflexionem sobre l’alteració de l’ordre habitual comunicatiu en què les imatges pre-documenten la realitat.

El terme brainrot (podridura cerebral) sorgeix l’any 2023 com a resposta paròdica i autoconscient a l’absurditat del muntatge en directe és a dir, la curadoria i ordenació de vídeos que proposa l’algoritme de les plataformes de contingut. Des de llavors, de forma progressiva i paral·lelament a les millores tècniques en les eines gratuïtes de generació d’imatges d’alta qualitat, s’ha anat desvinculant de la crítica algorítmica fins a esdevenir la seva pròpia categoria estètica. És a dir, el brainrot ha passat de ser una conseqüència de l’ús de les xarxes a ser la tipologia de contingut audiovisual de màxima viralitat d’aquestes. El brainrot com a conseqüència crea una necessitat que el brainrot com a estètica satisfà: estímul constant,  reinterpretacions d’icones ja conegudes i hores interminables de contingut audiovisual.

 

 

Més notícies

Cinema per la desmemòria

En aquest article d’El Diari de l’Educació comentem la proposta educativa per a joves que uneix memòria, cinema i drets humans.

Estrena de la càmera fosca gegant

La càmera fosca gegant ja ha començat a circular per les escoles i instituts, l’alumnat pot entrar a la càmera fosca inflable per observar en primera línia com es forma la imatge.

Construir Mirades