Sexe, drogues & música electrònica: les relacions sexoafectives en l’adolescència
En aquest article d’El Diari de l’Educació veiem com la sèrie de Netflix “Élite” representa les vivències de l’adolescència en contraposició de la nostra experiència en aules de secundària.
Aquests vídeos no són només per homes
En aquesta nova entrada al Diari de l’Educació veiem com dialoguen l’anunci del Saló Eròtic de Barcelona amb el videoclip d’Ateo, de C. Tangana i Nathy Peluso en relació amb la construcció de les masculinitats, a qui complauen i a qui molesten.
Relacions sexo afectives entre dones als audiovisuals
El 24 de març vam participar en el projecte #enfoquempúrpura de Metges del Món amb el webinar “Relacions sexo afectives entre dones als audiovisuals“.
Els cossos femenins a l’escenari: tetes, boom boom i mans
L’última edició del Benidorm Fest ha posat en el centre del debat públic les representacions de les feminitats. Quines representacions afavoreixen els canvis socials en marxa? Quines representacions semblen contribuir a la reproducció dels estereotips de gènere presents en la la tradició visual occidental?
Activisme de marca o la publicitat fent la revolució
Hem observat un fenomen dels darrers temps en els anuncis de la televisió i internet: la finalitat comercial d’algunes campanyes queda diluïda amb la incitació als i les espectadores a canviar el món, posicionar-se a favor de causes que les marques creuen de justícia, o fent servir l’imaginari de l’activisme i la lluita dels moviments socials.
Educació visual durant 50 anys: l’experiència de Drac Màgic
Amb el 50è aniversari de Drac Màgic ens plantegem l’evolució de la tasca educativa i els reptes per seguir treballant l’audiovisual com a eina especulativa per imaginar i projectar una realitat que encara no existeix: per a què el cinema sigui un espai des d’on qüestionar, intervenir i reconfigurar les narratives per reinventar el món i qui el conformem.
Desarmar la imaginació de qui?
Les reaccions del mercat davant l’onada de mobilitzacions antiracistes que s’estan donant a tot el món han estat moltes i diverses. Una d’elles ens ha cridat especialment l’atenció i per això en parlem a El diari de l’educació.
Els mons per veure
En un moment en què les ciutats veuen alterat el seu paisatge degut a la davallada dels nivells de contaminació i de la presència de cotxes i persones a l’espai públic, proposem un exercici d’aproximació a imaginaris cinematogràfics que beuen de l’eco-consciència.
Mems, resiliència i sentit de l’humor en els temps de la COVID-19
Reflexionem sobre aquestes unitats de comunicació aparegudes en els últims anys gràcies a Internet. Ens fan riure, ens permeten expressar les nostres idees i reivindicar el món que volem.
De les fake news a les imatges fake
Reflexions sobre l’estatut de veracitat que concedim a les imatges sense gaires qüestionaments, després de visitar alguns casos emblemàtics de la història de la fotografia.
