Facebook Instagram Twitter Youtube

Activitats

Reinventar la publicitat

Desmuntem els estereotips sexistes i culturals

Què significa que als anuncis només les nenes juguin a nines i vagin vestides de rosa? Per què les joguines que conviden a imaginar aventures encara es representen amb colors foscos, veus masculines i sobretot hi apareixen nens? I com són els infants que surten a les pantalles? Revisem els colors, els protagonismes i els missatges presents en els discursos publicitaris per imaginar una campanya a favor de la diversitat de gènere i cultural.

Sol·liciteu més informació
Fotograma de la campanya " Regalos no sexistas" de l'Ajuntament de Madrid, 2017
  • Prendre consciència dels mecanismes de significació de les imatges per tal de desenvolupar postures crítiques en relació amb els missatges publicitaris.
  • Identificar els principis discriminatoris dels anuncis, basats en el sexisme i en el racisme.
  • Respondre creativament a partir del disseny d’un espot publicitari que ampliï els imaginaris del gènere i culturals.
  • Competència comunicativa lingüística i audiovisual.
  • Competència artística i cultural.
  • Competència social i ciutadana.
  • Identificar els principis discriminatoris dels anuncis, basats en el sexisme i en el racisme. Identificació de maneres de viure i formes d’organització social en les imatges i els objectes; percepció i comprensió d’algunes idees, valors o creences que desvetllen els objectes i les imatges; apreciació de la relació de l’entorn cultural i els aspectes personals dels artistes i de les artistes en la creació d’objectes i imatges.
  • Comprensió i comunicació de les maneres de viure, de les ideologies i de les concepcions, a través dels objectes i de les imatges. Percepció i comprensió de les atribucions de temps, lloc, gènere i classe que desvetllen els objectes i les imatges tenint en compte el seu context social.
  • Apreciació, valoració i anàlisi de la funció de les imatges i dels objectes en la promoció de noves expectatives i propòsits pel que fa als valors i concepcions ideològiques. Comunicació de les experiències, pensaments i inquietuds personals que promou l’experiència amb els objectes i les imatges.
  • Reconeixement de la diversitat social, cultural, de gènere i d’opcions religioses i laiques que es manifesten a l’entorn i manifestació d’actituds de sensibilitat, respecte i empatia envers costums, valors morals, sentiments i formes de vida diferents dels propis. Reconeixement dels valors comuns en les diferents manifestacions de la diversitat i dels valors de les dones que han estat tradicionalment marginats per la societat.

PÚBLICS

Cicle mitjà, Cicle superior

EIXOS TEMÀTICS

Perspectiva feminista

DURADA

1 h 30 min

PREU

130€ /grup classe

Sol·liciteu més informació

Altres activitats

CONTACTE

DESENVOLUPAT PER

AMB EL SUPORT DE

AMB LA COL·LABORACIÓ DE

COMPTA AMB

DRAC MÀGIC FORMA PART DE

Facebook Instagram Twitter Youtube

Construir Mirades